Feliz Navidad - Merry Christmas - Con datos de la Unicef
Feliz Navidad - John Lennon
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Yo nunca he querido ser Maestro de nadie. Pero las personas quieren a un Maestro, ellos quieren ser discípulos; por eso he interpretado el papel. Ahora debo deciros que muchos de vosotros estáis listos para aceptarme como un amigo. Ésos que están continuamente conectados conmigo, sin ningún descanso, son los únicos amigos reales.
Hay personas que a veces están conectadas conmigo y hay veces en las que no están conectadas conmigo. Tú me preguntas por qué pasa. La razón es, -- quizás te sorprenda el saberlo -- que a veces ellos están conectados conmigo porque yo estoy conectado con ellos, porque cualquier cosa que yo diga está de acuerdo con ellos. Ellos sienten, "Esto es absolutamente correcto." Ellos no están conectados conmigo. Al contrario, ellos sienten que están conectados conmigo porque yo estoy cumpliendo algunas de sus ideas, algunas de sus expectativas. Eso es ilusión.
Una vez que tú estás sintonizado conmigo, no puedes dejar de estarlo. Pero si dejas de estarlo, eso significa que yo he dicho algo, que he hecho algo que no está de acuerdo contigo. Tú sigues juzgando. Tú no has abandonado tus juicios. Tu ego todavía está allí.
El viernes 28 en el CENTRO POLIVALENTE DE ARTE se realiza la muestra del espacio curricular “Proyecto Final”, que conduce al alumno a saber actuar eficazmente en la producción artística, a través del manejo de los procedimientos y técnicas de producción y gestión, se llevará a cabo a las 21, en las instalaciones del colegio, a cargo de los profesora Mirtha Lima.
El proyecto final tiene como objetivo comprobar que el alumno asimiló y tiene la capacidad de integrar, sintetizar y aplicar los conocimientos teórico-prácticos y artísticos de las enseñanzas cursadas en el centro y, en consecuencia, de desempeñar la actividad profesional en el campo de esta especialidad y nivel cursados
El repertorio es variado y para todos los gustos, se verán obras producidas por los alumnos, tales como
LA MÚSICA UNA FORMA DE EXPRESAR LOS SENTIMIENTOS - BAILES DEL ALTIPLANO- JAZZ CONTEMPORANEO - LOS 4 ELEMENTOS-IMAGEN Y EXPRESION-
EL TALLER DE PRODUCCION COREOGRAFICA CON LARGA TRAYECTORIA Y UN SEMILLERO DE GRANDES ARTISTAS A CARGO DE LA PROFESORA MIRTHA LIMA PRESENTAN VARIOS TEMAS COMO
- ADIEMUS – ADAGIO 1-HIMNE –
- ADAGIO 2--NEW YORK
-CHARLESTON–-CHICAGO
SUEÑOS
El final será imponente con el resultado de un gran trabajo de compenetración donde la mezcla de imágenes, música, y movimientos traducirán en el escenario toda la emoción de la despedida y el arte con la obra FUSIONARTE...
Aquí se concibe la idea de la "integración de las artes" como una forma de trabajo en donde cualquiera de los lenguajes artísticos:, danza, música o plástica, pueden ser el punto de partida, el eje central alrededor del cual giran los otros lenguajes, o bien, servir de apoyo y enriquecer el proceso que se sigue en las otras áreas para finalmente, entre todas, formar un todo.
Es muy importante apoyar a los nuevos talentos; desde el POLIVALENTE se han lanzado grandes valores y podemos decir que tenemos ARTISTAS que nos representan con orgullo, y otros que siguen sus estudios en centros, universidades, talleres, escuelas de artes.
Esperamos a la comunidad para disfrutar de un gran espectáculo.
La danza contemporánea se caracteriza por su flexibilidad: el contemporáneo puede ser bailado con casi cualquier estilo de música, o unido con otra danza para formar o crear nuevos estilos del movimiento. El contemporáneo intenta trabajar con la alineación natural del cuerpo, y es por lo tanto seguro y accesible para los principiantes. Al mismo tiempo, la facilidad del movimiento promovida por la técnica contemporánea permite que los bailarines experimentados empujen nuevos límites del movimiento del cuerpo.
Las cuatro técnicas principales usadas en danza contemporánea son:
Cunningham (nombrado después del profesor y del coreógrafo Merce Cunningham, centrándose en la arquitectura del cuerpo en espacio, ritmo y la articulación.)
Cunningham utiliza la idea el propios del del cuerpo “línea de la energía” de promover el movimiento fácil, natural. Richard Alston utiliza la técnica de Cunningham en su coreografía agraciada.
Graham (nombrado después de que Martha Graham) - centrándose en el uso de la contracción, del lanzamiento, de la caída y de la recuperación.
La técnica de Graham es caracterizada por el floorwork y el uso de contracciones abdominales y pélvicas. El estilo muy se pone a tierra y la técnica visiblemente contraria al sylphlike, ideales aerotransportados del ballet clásico.
Limon (nombrado después de que Jose Limon) - uso que explora de la energía en lo referente a gravedad y trabajo con el peso en términos de caída, rebote, recuperación y suspensión.
La técnica de Limon utiliza la sensación del peso y de la “energía pesada” en el cuerpo, y el movimiento se instiga usando la respiración para levantar, y hace pivotar a través del cuerpo para crear y para parar el movimiento. ¡También se siente muy agradable realizarse!
Release - poniendo énfasis en la tensión de reducción al mínimo en la búsqueda para mayor clareza y fluidez y uso eficiente de la energía y de la respiración.
Un pedacito como él suena - en técnica del lanzamiento, lanzamos a través de los empalmes y de los músculos para crear la facilidad del movimiento, lanzando la respiración para ayudar al lanzamiento del cuerpo. Una gran técnica de la relajación así como un estilo de la danza.
Improvisación
La improvisación se centra en la investigación del movimiento y de su relación al funcionamiento. El desarrollo del material individual del movimiento se facilita con una variedad de exploraciones creativas.
Improvisación del contacto
La improvisación del contacto describe un intercambio caracterizado forma de la danza del duet por peso, un movimiento flúido y un tacto. Los socios improvisan con el movimiento natural del cuerpo.
"De hecho, la risa,
Es una de las mayores cualidades espirituales.
Tu ego desaparece con una carcajada.
Al igual que el ego desaparece cuando bailas con totalidad.
Cuando te ríes de verdad
Tú desapareces, solo la risa permanece
Tú no eres ni siquiera un observador
Estás totalmente sumergido en ella.
Y esto te permite vislumbrar la meditación
OSHO





Quien ha alcanzado la libertad de la razón, aunque sólo sea en cierta medida, no puede menos que sentirse en la tierra como un caminante, pero un caminante que no se dirige hacia un punto de destino pues no lo hay.. Mirará, sin embargo, con ojos bien abiertos todo lo que pase realmente en le mundo; asimismo, no deberá atar a nada en particular el corazón con demasiada fuerza: es preciso que tenga también algo del vagabundo al que agrada cambiar de paisaje. Sin duda ese hombre pasará malas noches, en las que, cansado como estará hallará cerrada la puerta de la ciudad que había de darle cobijo: tal vez incluso como en oriente, el desierto llegue hasta esa puerta, los animales de presa dejen oír sus aullidos tan pronto lejos como cerca; se levante un fuerte viento, y unos ladrones le roben su acémilas. Quizá entonces la terrible noche será para él otro desierto cayendo en el desierto y su corazón se sentirá cansado de viajar. Y cuando se eleve el sol de la mañana, ardiente como un airado dios, y se abra la ciudad, puede que vea en los ojos de sus habitantes más desierto, más suciedad, mas bellaquería y más inseguridad aún que ante su puerta, -por lo que el día será para él casi peor que la noche. Es posible que a veces sea así la suerte de este caminante. Pero pronto llegan, en compensación, las deliciosas mañanas de otras comarcas y de otras jornadas, en las que desde los primeros resplandores del alba, ve pasar entre la niebla de la montaña a los coros de las musas que le rozan al danzar; más tarde sereno, en el equilibrio del alma de la mañana antes del mediodía y mientras se pasee bajo los árboles verá caer a sus pies desde sus copas y desde los verdes escondrijos de sus ramas una lluvia de cosas buenas y claras, como regalo de todos los espíritus libres que frecuentan el monte, el bosque y la soledad, y que son como él, con su forma de ser unas veces gozosa y otra meditabunda, caminantes y filósofos. Nacidos de los misterios de la mañana temprana, piensan que es lo que puede dar al día, entre la décima y la duodécima campanadas del reloj, una faz tan pura, tan llena de luz y de claridad serena y transfiguradora: buscan la filosofía de la mañana.




SOLO SE QUE LA VIDA ESTA LLENA DE BUENOS MOMENTOS , AQUELLOS QUE MUCHAS VECES PASAN TAN DESAPERCIBIDOS PARA NOSOTROS ,OTROS A LOS QUE NUESTRA PEQUEÑA VISION NO LOGRA CONTEMPLAR...

"Durante la primera hora comportate como un niño, entra en tu infancia. Todo aquello que querras hacer, hazlo: bailar, cantar, saltar, llorar, gritar... cualquier cosa, en cualquier postura. No hay nada prohibido excepto tocar a los demas. No toques o molestes a nadie en el grupo.
Durante la segunda hora simplemente sientate en silencio. Te sentiras mas fresco, mas inocente, y la meditacion seremos facil".
Esta deliciosa y poderosa meditacion te da la oportunidad de profundizar en el niño que hay en nuestro interior y que no ha sido expresado.
Nuestra recompensa se encuentra en el esfuerzo y no en el resultado. Un esfuerzo total es una victoria completa.-Gandhi
BUSCAR , EXPLORAR Y DESCUBRIR QUE PODEMOS SER CAPACES DE CREAR UN PUENTE IMAGINARIO ENTRE AQUELLO QUE DECIMOS Y LO QUE VERDADERAMENTE QUEREMOS DECIR...
"El tiempo que perdiste por tu rosa,... hace que tu rosa sea tan importante" Antoine de Saint-Exupery
Uno se cree
Una transmisión especial de iluminación fuera de las Escrituras;
No depender de palabras y letras;
Apuntar directamente al alma del hombre;
Ver dentro de la propia naturaleza de uno mismo.
¡Es tan fácil perder de vista lo que es importante!
Danza lento...
¿ Algunas veces, ya observó a niños en un carrusel?,
o ¿escuchó el sonido de la lluvia cuando cae al suelo?
¿Alguna vez ya siguió el vuelo errante de una mariposa?
...o ¿fijó su mirada en el crepúsculo solar?
Es mejor disminuir el paso. No dance tan de prisa...
...el tiempo es corto, la música va a terminar...
¿A través de cada día usted corre o vuela?
Cuando pregunta "¿Cómo estás?" ¿Escucha la respuesta?...
Cuando el día termina,
¿queda acostado en la cama,
con los próximos quehaceres rodando por su cabeza?
Es mejor disminuir el paso. No dance tan de prisa...
...el tiempo es corto, la música va a terminar...
¿Alguna vez dijo a un niño: "¿Dejemos esto para hacerlo mañana?"
Y en su prisa, ¿vio su tristeza?
¿Perdió contacto, dejó morir una buena amistad porque nunca tenía tiempo para llamar y decir "hola" ?
Es mejor disminuir el paso. No dance tan de prisa...
...el tiempo es corto, la música va a terminar...
Cuando corre tan de prisa para llegar a algún lugar, usted pierde mitad de la satisfacción de llegar allí.
Cuando se preocupa y se apresura todo el día,
es como si fuese un regalo que no fue abierto...
¡Un regalo lanzado fuera!
La vida no es una carrera...
... Llévela más lentamente...
¡Escuche la música...
... antes que la canción ACABE!
DESCONOZCO EL AUTOR
Aprender reconociendo el propio cuerpo y sus posibilidades expresivas, implica el sentido de "cuerpo vivo" y no de "cuerpo objeto" un tanto mecanizado. A partir de motivaciones individuales y grupales, se expresan emociones, sensaciones, sentimientos, ideas y situaciones.
Es un lenguaje artístico que desarrolla la sensibilidad, el sentido estético, la creatividad y la comunicación humana por medio del movimiento incluyendo la danza.
La Real Academia define |danza como "baile, acción de bailar y sus mudanzas". Y |bailar por "hacer mudanzas con los pies, el cuerpo y los brazos en orden y a compás". Por ello no haremos distinción entre los vocablos danzar y bailar, y los emplearemos indistintamente.
La DANZA aparece unida al hombre, prácticamente desde sus orígenes. Incluso hay autores que consideran esta actividad natural e instintiva y, por tanto, anterior al hombre y que, a su vez, es observable en todos los planos de la vida animal.Tal vez estos autores, como Curt Sach o Havelock Ellis, se basaran en relatos de viajeros de finales del siglo pasado y principios de éste, que afirmaban haber visto la danza de los elefantes en la India o leyendas similares de otros animales.Pero estos aspectos carecen de fundamento científico.
Es cierto que los denominados pueblos primitivos actuales, algunos africanos y de Oceanía, mantienen la danza como elemento esencial en sus manifestaciones tanto religiosas como sociales.También se interpretan como danza unas pinturas rupestres de la cueva de Cogull en la provincia de Lérida.Se puede afirmar que la danza y el habla constituyen las dos actividades básicas diferenciadoras entre el hombre primitivo y el animal.
La danza primitiva era de carácter religioso como la mayor parte de las actividades que realizaban.Y en ella no había espectadores.Cada miembro de la tribu tenía asignado su papel dentro del ritual coreográfico: músicos, danzantes, testigos.
Como en una celebración religiosa, están los fieles (testigos) y el celebrante, pero no hay espectadores.
¿Cómo surge la danza? Sin duda alguna, para expresar las necesidades vitales: necesidad de alimento (caza, recolección...), sentido de culto (ritos fúnebres, lluvia, trueno, rayo, salida y ocaso del sol, la luna...), de tipo social (galanteo, matrimonio, guerra...). Poco a poco se van configurando los diversos tipos de danzas, sin perder nunca el carácter colectivo. La procesión en torno a un objetivo sagrado o un árbol es una de las formas coreográficas más antiguas y que, de forma evolucionada, bajo aspectos bien diversos, ha llegado a nosotros."
La danza pues, es movimiento. Y un movimiento muy especial ya que requiere de cinco elementos fundamentales, sin los cuales ella no existiría. Ellos son:
Todo ser humano tiene la cualidad de expresarse a través del movimiento.
QUE ES LA DANZA :